11月29日，及象教育创始人、及象书画院院长陈墨，做客北京广播电视台《文化之约》栏目，围绕中老年群体的精神文化需求展开了一场深度对话。在此次访谈中，陈墨院长探讨了中老年人群体在晚年生活中的文化需求，阐述了如何通过创新的教育模式，使传统书画艺术学习成为银龄生活的独特亮色，并带来心灵的愉悦与成就感。
作为北京广播电视台文艺频道的知名节目，《文化之约》一贯致力于汇聚各界文化艺术名家，以对话形式揭示创作背后的故事与理念。栏目秉承“大戏看北京，文艺大家谈”的核心理念，聚焦艺术与文化精英，涵盖影视、音乐、舞蹈、戏曲、书画等多个领域，展现中国传统文化的独特魅力与现代价值。
此次《文化之约》与陈墨院长的对话，聚焦于老龄化时代背景下，如何满足中老年群体日益增长的精神文化需求，特别是他们在知识、技能与情感上的深切渴望。通过及象教育的实践经验，提供学习服务并助力中老年群体自我提升，已被证明是一种行之有效的方式。
打破传统界限，创新教育模式
在讨论如何通过传统书画艺术与中老年群体的需求相结合时，陈墨院长指出:“许多中老年朋友学习书画，是为了寻找生活中的乐趣与满足感。作为一名互联网教育从业者，我们一直致力于通过现代科技手段，让老年人的学习过程既富有趣味，又能带来成就感，这不仅仅是技术的提升，更是心灵的滋养。”
自2019年成立以来，及象教育始终专注于“互联网+中老年兴趣教育”，凭借专业的教研团队和技术支持，采用线上直播的形式，向全国学员提供国画、书法、声乐等多样化的兴趣课程。目前，及象教育已服务数百万中老年用户，成为国内领先的中老年兴趣教育在线平台。
其中，书画教育是及象教育的核心优势课程。及象的书画课程体系涵盖从基础小白课程到进阶大师课程，确保不同阶段的学员都能找到适合自己的学习内容。同时，利用班级群来促进中老年人群体间的创作交流，学员们可以建立自己的书画小圈子，形成了一种“以学交友”的全新社交模式。
身体力行，弘扬传统优秀文化
书画艺术作为中国传统文化的瑰宝，不仅承载着数千年的历史与文化精髓，而且在当代社会仍然具有重要的价值和独特的意义。学习书画，不仅是对传统文化的继承和发扬，也能促进现代人对传统文化的认同感和自豪感。此外，书画艺术还具有独特的心灵抚慰作用。在创作过程中，通过笔触与墨韵的运用，不仅传达了艺术的美感，更是一种情感的宣泄与内心的表达。
这一点，对于中老年人群体而言，尤为重要。许多中老年人面临着不同程度的孤独与心理压力，书画艺术以其深沉的情感表达和极高的艺术性，成为缓解压力、增进情感交流的有效途径。
正如陈墨院长在节目中表示:“书画创作不仅是对技巧的磨练，更是与自我心灵的对话。在笔墨之间，我们可以找到宁静，也可以通过创作表达情感。”
当谈及如何让优秀传统文化在中老年群体中得以发扬时，陈墨院长强调，近几年来，国家在文化传承方面给予了极大的关注。对他而言，文化传承的核心是“身体力行”。他指出:“我们喜爱书法、国画，不能让它们仅仅停留在书本与画册中。只有当更多人亲自学习书法，学习国画，传统文化才能真正活跃起来，才能焕发出持久的生命力。”
及象教育陈墨院长直播教学
文化的传承不仅仅依赖于理论的传播，更需要个体在实践中亲身体验与领悟。在陈墨院长看来，通过书法与国画的学习，中老年群体不仅更好地传承了中国传统文化，也通过创作过程中不断沉淀和思考，使传统艺术焕发出新的生命。
线上书画教学，独创多种方法
在线学习已经是当今教育模式的重要趋势。面对中老年群体在学习方式上的特殊需求，及象教育不仅突破了传统教学形式的局限，还利用现代科技手段，通过多角度、多机位的展示，帮助学员清晰地理解每个细节的创作技巧。
为适应中老年群体的学习特点，及象教育推出了多个创新教学方法:
及象格
由三条横线和两条纵线组成的书法格，特点就是它能够符合写书法当中中庭和字体整体分布的结构规律。
及象格图例
穴位图
像中医当中的穴位，找到字的一些关键点，使其整体结构匀称、漂亮。用这样的一些方法让大家一步一步的找到成就感和自信。
及象穴位图
360度教学
通过多机位全方位展示毛笔运笔的角度和力度，解决了学员在传统线上学习中遇到的视觉障碍，使他们能够更直观地理解书法的技法与精髓。
展望未来:迈向线上中老年教育新高地
随着社会对中老年教育日益重视，及象教育将继续深化对这一群体的服务，致力于提供更加丰富的学习资源和更加完善的教育平台。陈墨表示:“未来，我们将不断拓展课程种类，丰富中老年群体的兴趣生活。通过持续创新和优化，我们将把及象教育建设成为一个真正意义上的‘线上中老年大学’，为更多学员提供终身学习的机会与文化滋养。”
这一愿景不仅是对中老年群体积极生活方式的肯定，也是对他们在晚年追求个人成长和精神充实的坚定支持。通过不断拓展教育领域边界，及象教育为中老年群体提供了一个重新定义自我、充实晚年生活的平台。
声明：本网转发此文章，旨在为读者提供更多信息资讯，所涉内容不构成投资、消费建议。文章事实如有疑问，请与有关方核实，文章观点非本网观点，仅供读者参考。
